一、聊城大學(xué)在山東算好嗎

聊城大學(xué)在山東算好。在山東來說是二本里的好學(xué)校。比濟(jì)南大學(xué)，魯東大學(xué)，臨沂大學(xué)強(qiáng)點(diǎn)。

聊城大學(xué)坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬綜合性大學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍好，物價(jià)低，學(xué)校環(huán)境也不錯(cuò)，東西兩校區(qū)由一座橋連接不用出校就可以到達(dá)。適合考研。大多數(shù)學(xué)院住在東校，少數(shù)學(xué)院在西校。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)25個(gè)學(xué)院，9個(gè)研究院所，26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，2022年本科招生專業(yè)79個(gè)。

學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等12大學(xué)科門類?；瘜W(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)入圍ESI全球排名前1%。

學(xué)科建設(shè)：

教育部辦公廳公布2019年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單，該校19個(gè)專業(yè)入選國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中，小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、通信工程等3個(gè)專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

近年來該校以專業(yè)建設(shè)的強(qiáng)化與優(yōu)化為重點(diǎn)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)，專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)特色建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

其中，小學(xué)教育作為山東省首批師范類認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)已通過教育部認(rèn)證專家組進(jìn)?？疾?，評價(jià)良好；通信工程、高分子材料與工程專業(yè)認(rèn)證申請被受理；植物保護(hù)專業(yè)獲批公費(fèi)農(nóng)科生培養(yǎng)資格，與趙春江院士團(tuán)隊(duì)開辦國內(nèi)首個(gè)“智慧農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”。

以上內(nèi)容參考：百度百科-聊城大學(xué)

二、成都大學(xué)有什么專業(yè)

成都大學(xué)專業(yè)涵蓋工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。建有四川省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科1個(gè)，下涵二級學(xué)科6個(gè)；另有碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科1個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)。)

省級重點(diǎn)學(xué)科：微生物與生化藥學(xué)

碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科：藥學(xué)

碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（不含一級學(xué)科覆蓋二級學(xué)科）：生物化工

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)推廣碩士、藝術(shù)碩士

校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、食品科學(xué)與工程、軟件工程、外科學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)

校級重點(diǎn)扶持學(xué)科：學(xué)前教育學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、巖土工程

三、華中科技大學(xué) 和 上海交大 模式識別與智能系統(tǒng) 哪個(gè)好考？

華科的明顯更好考，兩校完全是兩個(gè)等級的。

交大在模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)是全國第二，華科是第12，差距非常明顯，根本不是一個(gè)檔次的。

性價(jià)比很難說，比如你就打算在武漢或湖北地區(qū)發(fā)展的，華科不錯(cuò)，但跑到全國范圍甚至國外，華科實(shí)力很難吃得開了。

國內(nèi)此專業(yè)的前幾名為：

1 清華大學(xué)

2 上海交通大學(xué)

3 西安電子科技大學(xué)

4 北京工業(yè)大學(xué)

5 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

6 南京理工大學(xué)

7 西安交通大學(xué)

8 華東理工大學(xué)

9 浙江大學(xué)

10 同濟(jì)大學(xué)

11 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

12 華中科技大學(xué)

四、杭州電子科技大學(xué)哪些專業(yè)有碩士,博士點(diǎn)

碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)

從1981年開始招收碩士研究生，至今已有30年的碩士研究生培養(yǎng)歷史。

現(xiàn)擁有 6 個(gè)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)， 31 個(gè)二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)；具有同等學(xué)力在職人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)、 9 個(gè)領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和工商管理碩士（ MBA ）資產(chǎn)評估碩士、會計(jì)碩士學(xué)位授予權(quán)。2003 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生單位，擁有 1 個(gè)博士后科研工作站和 1 個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)。

2009年，浙江省學(xué)位委員會全體會議已通過我校作為新增博士學(xué)位授予權(quán)單位進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。首批3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)的一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)：控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

五、西南大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)

農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程重點(diǎn)學(xué)科介紹

2001年學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程被評為重慶市重點(diǎn)學(xué)科，是學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面的重要里程碑。學(xué)院1958年就創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)機(jī)械化本科專業(yè)，1984年又創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程碩士點(diǎn)?，F(xiàn)代本學(xué)科有博士生導(dǎo)師1名，教授6名，副教授28名。青年教師全部具有碩士及以上學(xué)位，其中7人具有博士學(xué)位。學(xué)科以建設(shè)研究平臺為中心，創(chuàng)造一流的科研基地，為科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)以建成1400平方米節(jié)水灌溉研究平臺、小型農(nóng)業(yè)機(jī)械研究平臺和700平方米農(nóng)特產(chǎn)品烘干研究平臺。在這些研究平臺基礎(chǔ)上，學(xué)科積極向國家、省部級及地區(qū)政府部門申請課題，并加強(qiáng)與企業(yè)的合作，促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化?，F(xiàn)代主要學(xué)術(shù)帶頭人主持了各類課題50多項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)近500多萬元。其中“山丘區(qū)微灌節(jié)水技術(shù)及雨水集蓄技術(shù)應(yīng)用推廣”獲得2003年全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎三等獎；“現(xiàn)代化連棟溫室環(huán)境智能化控制系統(tǒng)的研究”獲北京市科學(xué)技術(shù)獎三等獎。發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文（一級學(xué)報(bào)、核心期刊）150多篇，其中被EI收錄11篇。學(xué)科建設(shè)過程中大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)研究生和本科生教育?，F(xiàn)已申報(bào)成功農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及工程碩士和農(nóng)業(yè)推廣碩士授權(quán)點(diǎn)。為社會輸送研究生40多名，本科生1000多人，在讀博士研究生、碩士研究生60多人，在校本科生近1500人。2007年?duì)幦〕晒ι陥?bào)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程博士點(diǎn)。

經(jīng)過多年的發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步，在山地丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展模式的研究、山地丘陵地區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械性能的研究、山地丘陵地區(qū)的農(nóng)業(yè)設(shè)施的研究等方面獲得顯著的成績。在西南地區(qū)，本學(xué)科在山地丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面的研究時(shí)間最早，范圍最廣，層次最高，獲得的成績也是最突出。與國內(nèi)同類學(xué)科相比，特色突出，具有一定的優(yōu)勢，在山地丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展模式、小微型農(nóng)業(yè)機(jī)械、各類農(nóng)業(yè)設(shè)施的改進(jìn)、研制和建設(shè)等領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。

“十一五”期間，學(xué)科將進(jìn)一步加強(qiáng)科研平臺建設(shè)，在5~10年時(shí)間內(nèi)，建成3~5個(gè)研究型實(shí)驗(yàn)平臺；培養(yǎng)在國內(nèi)外有一定影響的學(xué)科帶頭人，帶動學(xué)科的發(fā)展；廣泛開展對外交流，增強(qiáng)對外合作，擴(kuò)大對外影響；根據(jù)重慶市及我國其它山地丘陵地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程的研究工作及技術(shù)普及工作，主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，大力推動這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化快速健康地發(fā)展，力爭在2020年將本學(xué)科建設(shè)成為特色鮮明、水平一流的國家級重點(diǎn)學(xué)科。 博士點(diǎn)

一級學(xué)科博士點(diǎn)：

農(nóng)業(yè)工程

二級學(xué)科博士點(diǎn)：

農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程

農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、

農(nóng)業(yè)水土工程

農(nóng)業(yè)電氣化與自動化

碩士點(diǎn)

碩士點(diǎn) - 農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；了解農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)科的國內(nèi)外研究動態(tài)和發(fā)展趨勢；具有從事科學(xué)研究工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；在理論或?qū)ｉT技術(shù)研究中有新見解。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。適于到高校、科研、設(shè)計(jì)、管理部門以及有關(guān)企業(yè)，從事專門技術(shù)工作。

授予學(xué)位：工學(xué)碩士

碩士點(diǎn) - 農(nóng)業(yè)水土工程

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和合理開發(fā)及有效利用農(nóng)業(yè)水土資源、促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展方面的專門知識；具有從事科學(xué)研究工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水土工程的國內(nèi)外研究動態(tài)和前沿問題，在所從事的理論或技術(shù)研究中有新見解。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。適于到高校、科研、勘察設(shè)計(jì)、管理部門及有關(guān)企業(yè)，從事專門技術(shù)工作。

授予學(xué)位：工學(xué)碩士

碩士點(diǎn) - 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握優(yōu)化農(nóng)業(yè)生物環(huán)境及工程設(shè)施、建立合理農(nóng)村能源系統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論，認(rèn)識并了解本學(xué)科的內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，了解所研究方向國內(nèi)外研究動態(tài)。具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)，在理論或?qū)ｉT技術(shù)研究中有新見解。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。適于到高校、科研、勘察設(shè)計(jì)、管理部門及有關(guān)企業(yè)，從事專門技術(shù)工作。

授予學(xué)位：工學(xué)碩士

碩士點(diǎn) - 農(nóng)業(yè)電氣化與自動化

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電路、電子、自動控制和計(jì)算機(jī)等方面的堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程和生物系統(tǒng)的自動化信息檢測與控制及地方電力系統(tǒng)自動化等方面的系統(tǒng)的專門知識；具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。了解所從事研究方向的國內(nèi)外研究動態(tài)和前沿問題，在理論或?qū)ｉT技術(shù)研究中有新見解。適于到高校、科研、設(shè)計(jì)、管理部門及有關(guān)企業(yè)，從事專門技術(shù)工作。

授予學(xué)位：工學(xué)碩士

專業(yè)碩士點(diǎn)

農(nóng)業(yè)推廣碩士（在職攻讀）

培養(yǎng)目標(biāo)：

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位是與農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位、側(cè)重于農(nóng)業(yè)理論與實(shí)踐，主要為農(nóng)業(yè)推廣單位和管理部門，特別是為農(nóng)業(yè)推廣第一線培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次農(nóng)業(yè)推廣和管理人才。

招生對象：

農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展方面從事相關(guān)技術(shù)、管理或培訓(xùn)工作的在職人員均可報(bào)考。

招生專業(yè)：

農(nóng)業(yè)機(jī)械化

學(xué)位授予：

通過課程考試取得規(guī)定學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯的研究生，按規(guī)定授予教育部認(rèn)可的農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位。

工程碩士（在職攻讀）

培養(yǎng)目標(biāo)：

工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與現(xiàn)行工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。工程碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

招收領(lǐng)域：

農(nóng)業(yè)工程

招生對象：

在職工程技術(shù)或工程管理人員；或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師。

學(xué)位授予：

在職人員攻讀工程碩士學(xué)位須通過培養(yǎng)方案規(guī)定的課程考試，成績合格方可參加學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯，對課程考試合格和學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯通過者，可授予教育部認(rèn)可的工程碩士學(xué)位。