學好智慧農(nóng)業(yè)概論的方法如下：

一、授課目標

智慧農(nóng)業(yè)概論緊扣時代主題，響應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，面向農(nóng)業(yè)院校學生、涉農(nóng)人員和新型職業(yè)農(nóng)民等人員，講授智慧農(nóng)業(yè)基本涵義及作用、遙感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等智慧農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、涉及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯、農(nóng)村電子商務。

智能農(nóng)業(yè)裝備等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域最新知識，通過本課程的學習，提升學習人員對智慧農(nóng)業(yè)的認知水平，掌握利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

二、課程概述

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的廣泛應用，以智慧農(nóng)業(yè)為表現(xiàn)形態(tài)的農(nóng)業(yè)智能革命已經(jīng)到來。智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展從數(shù)字化到網(wǎng)絡化再到智能化的高級階段，對農(nóng)業(yè)發(fā)展具有里程碑意義,已成為世界現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢。

三、教學內(nèi)容分析

只有把高科技和農(nóng)業(yè)結(jié)合起來，才能實現(xiàn)智能農(nóng)業(yè)。智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)涉及到許多高新技術(shù)。這些技術(shù)的應用可提高農(nóng)場效率并使作物或牲畜生產(chǎn)周期自動化、智能化。越來越多的公司正致力于機器人創(chuàng)新，以開發(fā)無人機、無人駕駛拖拉機、機器人收割機、自動澆水和播種機器人。

從機器人、無人機到計算機視覺軟件，各種新技術(shù)的進步徹底改變了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。智慧農(nóng)業(yè)在人們進入互聯(lián)網(wǎng)時代才得以發(fā)展起來，那就不能僅僅就智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)本身來思考它的含義、作用和價值。

應該運用互聯(lián)網(wǎng)思維來審視、探討和發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，打造智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)生態(tài)圈，形成智慧農(nóng)業(yè)價值鏈，使智慧農(nóng)業(yè)發(fā)揮超強的作用和生命力，創(chuàng)造更大的價值。

智能溫室利用傳感器、智能控制系統(tǒng)、通訊、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計算等信息技術(shù)以及設(shè)施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，通過與園藝技術(shù)相結(jié)合、內(nèi)置多種蔬菜生長所需的適宜環(huán)境參數(shù)和蔬菜栽培知識，搭建溫室智能化軟硬平臺。

實現(xiàn)對溫室中溫度、濕度、光照、二氧化碳、營養(yǎng)液等因子的自動監(jiān)測和控制，并可根據(jù)歷史數(shù)據(jù)和實時監(jiān)測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)蔬菜病蟲害的預測預警，保證蔬菜高產(chǎn)、安全和經(jīng)濟效益。