初二一篇600字作文“友誼之橋”速度。
友誼就像那座橋
友誼是什么?
對,誰會思考這個問題?錢鐘書說過:“人之間的友誼,并非由于說不盡的好處,倒是說不出的要好?!蔽艺f:“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河,那么友誼便是架在大河上的橋,耀眼而珍貴?!?
每個人都有屬于自己的友誼橋,畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。
每當我們走上這座橋,就像找到了光明。
生活賦予人們太多的壓力,我也曾經(jīng)失去自己的航標,追求那些光彩奪目的光環(huán),迷失自我。但朋友告訴我:“人要為理想而活?!蔽覞u漸的找到自我,友誼讓我體會到人間的溫暖。生病時的一句問候,傷心時的一句安慰,迷茫時的一句教導。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。
友誼就像那座橋。
每當我們走上這座橋時,就會感到無比的快樂。
當我和朋友一起玩耍時,心里總會感到一種滿足。那種感覺沒有摻加雜質(zhì),很純,很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲,舒緩自己的壓力。我們共歡樂,共悲傷。我真正體會到一種“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感覺。友誼就像一條鈕帶,把人心相連在一起。
友誼就像那座橋。
每當我們走上這做橋時,就會感到友誼非常珍貴。
人不是沙漠中的仙人掌,每個人都需要友誼。有緣相識,即為朋友,有心相知,才為知音。西塞羅也說過:“長期在一起同甘共苦共患難,才能有莫逆之交?!庇颜x是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì),但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子,當人在陽光下時,它會緊緊跟著我們,一旦脫離陽光,它就會離開我們。友誼要靠真心來獲取。
友誼就像那座橋。
友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多,說明越尊重他人。
友誼就像那座橋,把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情.
友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。
茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……
也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當然,我也不例外。
時間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動場地。不久后,笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣,加入他們的游戲時,他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然,友誼不止一份。四年級時,全班大調(diào)座位,一個叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。
就這樣,日復一日,年復一年,我們四個成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天,是一個讓人措手不及的雨天。
雨,不斷地下,隨時變化著,有時大,有時小。蘇昕和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當我和王坤決定沖回家時,一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開傘邊說:“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市。”
就這樣,我們四個說說笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻,有遠保留在我的心靈深處,因為那一刻,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手,在你需要幫助時,朋友也會讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會。我認為,珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!
友誼,是使我快樂的天使;
友誼,是比櫻桃更甜的幸福;
友誼,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!
難道,友誼不值得珍
俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨。人們需要友誼,追求友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前
認識他是在初一,那羞澀的微笑,拘謹?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋?。以致后來,他的一舉一動都影響著我,他走進了我的生命,成為我生命里的一部分。
他沒有響亮的名字,也沒有出眾的容貌,而我們的友誼之所以能有磐石之堅,完全得益于他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧別扭時,他總是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一個靦腆的微笑,便化解了我們之間的矛盾;當我犯了錯誤對不住他的時候,一個無可奈何的眼神,一聲佯裝生氣的責怪,讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他,就是不一樣。
我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們雖然表面上都不說,卻都暗暗下工夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學習中,如果碰到難題,我們會湊在一起討論,一旦意見不統(tǒng)一的話,我們會爭個面紅耳赤,你不讓我,我也不服你,都據(jù)理以爭,直至得出結(jié)果為止??荚嚱Y(jié)果出來以后,我們又會互相勉勵
我們兩個的性格完全相反,他比較內(nèi)向,是屬于內(nèi)秀型的,而我比較外向,是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢,有心事總是不說,傷心事自己承受,快樂事掩埋心中,你要想從她臉上看出什么來,真是比登天還難啊。但是我卻不同,悲從心出,喜形于色,想什么就說什么。有時我真為他著急,什么事都不說,別人怎么能知道他的想法呢?不過,這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。
對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了
同學之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
我的好朋友,就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會找他,而他呢?也一樣。
我們倆是朋友又是對手。
在學習上,我們倆是互相之間最大的對手,每到考試我心中都會念道:“非洲人”,我肯定比你強;而他也會這樣念道:小胖子,你絕對不如我。但考完試后,我們不會因為競爭而互相不理不問;恰恰相反,互相的競爭堅固了我們倆的友誼。
在玩的時候是最好的朋友,記得有一次上體育課,天比較熱,我們玩的有太瘋了,同學們都比較渴,我也一樣。而我備的水早喝完了,恰巧教室內(nèi)的飲水機也沒水了,全班只有孫萬杰備的水還有,同學們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學每人只喝一瓶蓋,輪到我時,他就把水瓶給了我,讓我喝了個痛快。互相的關(guān)懷,加深了我們倆的友誼。
因此我們倆的友誼之橋是不斷的,是非常堅固的。這樣朋友加對手的關(guān)系,我們已經(jīng)相處了四年了。
友誼,這是一個讓我感到非常溫暖的詞,她使我牢牢記住了他那個會說話的大眼睛;記住了他那個嘮嘮叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。
橋是什么?橋是架在河流之上,連接河流兩岸,供人們行走方便的路。那心靈之橋呢?心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的,用理解搭建的,用寬容包容的,用友誼建造的,用真心構(gòu)筑的……
早晨,匆忙的我,忘了帶雨傘,結(jié)果在即將被大雨沖一次“免費澡”時,一個熟悉的身影遞來了一把傘,頓時,一陣暖流涌上我的心頭。爾后,不知誰又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到,那美麗的花雨傘,漂亮的紅襯衫,不正是那座關(guān)心之橋嗎?
下課了,我蹦著跳著走出教室,突然發(fā)現(xiàn)G拿著一摞書走過,我不小心撞到了他,看到冷不防被撞的G,看到滿地的書,在我還沒反應(yīng)過來之前,G已經(jīng)開始撿書理書了,然后一溜煙地跑了,我的臉變紅了。放學后,我在校門口等G,想向他道歉,他卻笑盈盈地對我說:“又不是故意的,這種小事也要道歉,小題大做啊?”又假裝生氣的樣子,但又轉(zhuǎn)過頭來向我微笑示意。我想,這就是所謂的寬容之橋吧!
一次考試,我唯一的尺子不見了,被同桌注意到了,默默地遞過來一把尺子,解了我的燃眉之急,待考試結(jié)束我準備向他表示謝意時,發(fā)現(xiàn)我的同桌不知何時走開了。原來,那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。
有一次,我做錯了事,受到了爸爸的批評,當時,心里很不愉快。過后卻發(fā)現(xiàn)自己真的不對,覺得有必要向爸爸道歉,但又沒有勇氣??墒?,不認錯,心里憋著難受。于是,我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后,我把它放到爸爸的床頭,那晚,我睡得好香。第二天,我在我的“小郵箱”里發(fā)現(xiàn)了爸爸的信,爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。
是的,當我們一一走過愛心之橋、友誼之橋、親情之橋時,我們便會發(fā)現(xiàn)原來這個世界是那么的美麗!
一
友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間,國與國之間,要促進友誼,就需要彼此之間有一座橋,那就是友誼之橋。
我每年都要出去旅游,但我去的不是風景名勝,爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗生活。我曾經(jīng)去過雅魯藏布大峽谷,那是個景色迷人的地方,可是特殊的地形,讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個少數(shù)民族,他們勤勞善良。江東的種水果,江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江,可是他們從來沒間斷過來往,江東的送水果到江西,江西的送蔬菜到江東,世世代代友好往來??墒悄銈冎绬幔克麄儊硗淮斡卸嗖蝗菀装?,趕著馬車繞一個大圈才能到對岸。交通工具的落后,讓他們來往一次要歷經(jīng)幾天幾夜的奔波,帶去的水果蔬菜都要爛了。可盡管如此他們還是樂此不疲,因為兩岸的人們是朋友,江上沒有橋,可他們心里有座橋,那就是友誼之橋。不過,我更希望江上真的建一座橋,讓兩岸的人們方便來往,讓他們的友誼更美好!
中國和日本是友好鄰邦,可是兩國之間的友好往來也要乘船、乘飛機,因為中間隔著洶涌澎湃的、無邊無際的東海。要是有座橋,那多好??!大人們過橋進行貿(mào)易、進行交流,兩國的小朋友,過橋一起玩、一起學習,多方便啊!
想著想著,我睡著了,做了個美夢,我夢見自己成了橋梁設(shè)計師,我在雅魯藏布江上,在中國和日本之間都架起了橋,它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會在橋上,他們盡情地唱歌跳舞;中國和日本的小朋友在橋上相會,他們一起放風箏、一起畫畫,他們是多么快樂!
“鈴……”鬧鈴響了,我的夢醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!
我心中的友誼之橋:洛陽橋
二
一張賀卡,傳來朋友的思念和祝福;更使我難忘的是卡片上的橋——洛陽橋。它如一條白色的長蛇蜿蜒在碧波之上,海濤輕輕,綠樹映映。從此我對洛陽橋有一種說不出的情感。在我心里,它更象我們友誼之橋。 然而時過事遷,一晃就三年,我也進入大學畢業(yè)分配的關(guān)鍵時期,正在為分配問題煩惱時,JINJIANG到我們校來招騁畢業(yè)生,盡管同學們都不愿也勸我不要到這個遠離家鄉(xiāng)的海濱城市去,當時兩岸關(guān)系又很緊張。但洛陽橋喚醒了我一種無名的沖動,年青人應(yīng)該出去闖一闖,好男兒志在四方,于是我堅定的選擇了洛陽橋之地——QUANZHOU。 洛陽橋并沒有在今天的洛陽,為什么南方也有洛陽橋?我心存疑惑。但“二十四橋仍在,波心蕩……”的優(yōu)美的詞句使我久久不忘。我來了,帶著橋的夢,帶著對朋友的思念…… 飛馳列車三天的遠征,把我送到了千里之外的JINJIANG,見到了朋友卻沒有見到橋,聽朋友說它在HUIAN,離這兒還有五十多里地哩!很快進入了上班狀態(tài),使我無暇光顧,它被淹沒在記憶的長河中了。 忽視一天,A送給我一張邀請函,請我去HUIAN參加一個經(jīng)驗交流會。地點離橋僅二百米的洛陽鎮(zhèn)的S地。我們很快的住進了洛陽橋酒店,一進門,映入眼簾的就是兩幅洛陽橋的巨畫,其中一張就和朋友送給我的一樣,久久平靜的心又一次漾起了陣陣漣漪……真有緣的! 問及橋,工作人員笑而不答,然后慢不經(jīng)心的拉開窗簾,我向窗外一看,橋!?那不是我朝思幕想的橋嗎?!是它!它就在不到五十米的地方,象一條美麗的玉帶飄落在煙波上,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)……落潮后的大海一片寧靜,幾尾船帆,數(shù)只海鳥。橋并不高大,也不寬闊,在當今橋的王國時,它只能算做小家碧玉,如亭亭玉立的少女,依稀等待昨日出海的夫君那熟悉的船兒…… 下樓,來到橋頭。同行向我介紹起洛陽橋來:洛陽橋,又名萬安橋。它與北京
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的廣濟橋并稱為我國古代四大名橋。它始建于北宋皇佑五年四月至嘉佑四年十二月,也就是公元1053年至1059年,花了六年零八個月的時間,耗資一萬四千多兩銀錢才建成。洛陽橋原長1200米,寬5米,橋墩四十六座,兩側(cè)有500個石雕扶攔28尊石獅,兼有7亭9塔點綴其間,武士造像分立兩端,橋的南北兩側(cè)種植松樹七百棵。我們身后的這棵松樹就是當年遺留下來的,已經(jīng)有900多年的歷史。 當年主持修建洛陽橋者為泉州
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郡守(太守)蔡襄。 哦。怎么叫洛陽橋?洛陽在河南的。據(jù)有關(guān)資料記載,早在唐宋之前,泉州一帶居住著夷民主越族人,到了唐朝初年,由于社會動蕩不安,時有戰(zhàn)爭爆發(fā),所以造成大量的中原人南遷,遷到泉州及閩南一帶的多數(shù)為河南、河水和洛水一帶的人士,現(xiàn)在泉州乃至整個閩南地區(qū)所用的語系稱為河洛語,也就是現(xiàn)在所說的閩南語,這些中原人士,他們帶來了中原先進、發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗,引導當?shù)厝藗冮_墾、發(fā)展,他們來到了泉州,看到這里的山川地勢很象古都洛陽,就把這個地方也取名為洛陽,此橋也因此而命名。 那洛陽橋為什么稱為名橋?和其它的橋相比,一定有不同的地方吧。早在北宋,我們的先民就以驚人的毅力和無窮的智慧,創(chuàng)造了一種直到現(xiàn)代才被人們所認識的新型橋基——筏型基礎(chǔ)。所謂的筏型基礎(chǔ)就是沿著橋梁中軸線的水下底部拋置大量的石塊,形成一條連結(jié)江底的矮石埕作橋基,然后在上面建橋墩,這種建造方式對中國乃至世界造橋科學都是一個偉大的貢獻。為了鞏固橋基,在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣,巧妙地利用牡額外殼附著力強,繁生速度快的特點,把橋基和橋墩牢固地膠結(jié)成一個整體,這是世界造橋史上別出心裁的“種蠣固基法”,也是世界上第一個把生物學應(yīng)用于橋梁工程的先例。當時沒有現(xiàn)代的起重設(shè)備,就采用“浮運架梁法”,利用海朝漲落的高低位置,架設(shè)橋面大石板,顯示了我們先民建橋的非凡才智。船形橋墩也頗具特色,它有利于分水。洛陽橋成功地建成了我國第一座海港大石橋,是我國古代橋梁建筑史上的偉大創(chuàng)舉,我國著名橋梁專家茅以升教授稱贊說:“洛陽橋是福建橋梁的狀元”。 聽著聽著,心中肅然起敬。尤其是把宋代的書法家蔡襄和洛陽橋聯(lián)系在一起的時候,我不由的抬頭仰望橋頭高大的蔡襄雕像。目光平和而堅定,儒將風度毅然。橋上來來往穿梭著勤勞的惠安女,擔著丈夫剛捕的鮮蝦,一路走來,容光換發(fā),鮮艷的頭巾在朝霞的中顯得格外的醒目。 晨風徐徐,腥腥的海味,心曠神怡,東邊碧波漾洋的大海,一望無際…… 來源:搜狐博客
友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間,國與國之間,要促進友誼,就需要彼此之間有一座橋,那就是友誼之橋。
我每年都要出去旅游,但我去的不是風景名勝,爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗生活。我曾經(jīng)去過雅魯藏布大峽谷,那是個景色迷人的地方,可是特殊的地形,讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個少數(shù)民族,他們勤勞善良。江東的種水果,江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江,可是他們從來沒間斷過來往,江東的送水果到江西,江西的送蔬菜到江東,世世代代友好往來??墒悄銈冎绬??他們來往一次有多不容易啊,趕著馬車繞一個大圈才能到對岸。交通工具的落后,讓他們來往一次要歷經(jīng)幾天幾夜的奔波,帶去的水果蔬菜都要爛了??杀M管如此他們還是樂此不疲,因為兩岸的人們是朋友,江上沒有橋,可他們心里有座橋,那就是友誼之橋。不過,我更希望江上真的建一座橋,讓兩岸的人們方便來往,讓他們的友誼更美好!
中國和日本是友好鄰邦,可是兩國之間的友好往來也要乘船、乘飛機,因為中間隔著洶涌澎湃的、無邊無際的東海。要是有座橋,那多好啊!大人們過橋進行貿(mào)易、進行交流,兩國的小朋友,過橋一起玩、一起學習,多方便?。?/p>
想著想著,我睡著了,做了個美夢,我夢見自己成了橋梁設(shè)計師,我在雅魯藏布江上,在中國和日本之間都架起了橋,它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會在橋上,他們盡情地唱歌跳舞;中國和日本的小朋友在橋上相會,他們一起放風箏、一起畫畫,他們是多么快樂!
“鈴……”鬧鈴響了,我的夢醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!
我心中的友誼之橋:洛陽橋
二
一張賀卡,傳來朋友的思念和祝福;更使我難忘的是卡片上的橋——洛陽橋。它如一條白色的長蛇蜿蜒在碧波之上,海濤輕輕,綠樹映映。從此我對洛陽橋有一種說不出的情感。在我心里,它更象我們友誼之橋。 然而時過事遷,一晃就三年,我也進入大學畢業(yè)分配的關(guān)鍵時期,正在為分配問題煩惱時,JINJIANG到我們校來招騁畢業(yè)生,盡管同學們都不愿也勸我不要到這個遠離家鄉(xiāng)的海濱城市去,當時兩岸關(guān)系又很緊張。但洛陽橋喚醒了我一種無名的沖動,年青人應(yīng)該出去闖一闖,好男兒志在四方,于是我堅定的選擇了洛陽橋之地——QUANZHOU。 洛陽橋并沒有在今天的洛陽,為什么南方也有洛陽橋?我心存疑惑。但“二十四橋仍在,波心蕩……”的優(yōu)美的詞句使我久久不忘。我來了,帶著橋的夢,帶著對朋友的思念…… 飛馳列車三天的遠征,把我送到了千里之外的JINJIANG,見到了朋友卻沒有見到橋,聽朋友說它在HUIAN,離這兒還有五十多里地哩!很快進入了上班狀態(tài),使我無暇光顧,它被淹沒在記憶的長河中了。 忽視一天,A送給我一張邀請函,請我去HUIAN參加一個經(jīng)驗交流會。地點離橋僅二百米的洛陽鎮(zhèn)的S地。我們很快的住進了洛陽橋酒店,一進門,映入眼簾的就是兩幅洛陽橋的巨畫,其中一張就和朋友送給我的一樣,久久平靜的心又一次漾起了陣陣漣漪……真有緣的! 問及橋,工作人員笑而不答,然后慢不經(jīng)心的拉開窗簾,我向窗外一看,橋???那不是我朝思幕想的橋嗎?!是它!它就在不到五十米的地方,象一條美麗的玉帶飄落在煙波上,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)……落潮后的大海一片寧靜,幾尾船帆,數(shù)只海鳥。橋并不高大,也不寬闊,在當今橋的王國時,它只能算做小家碧玉,如亭亭玉立的少女,依稀等待昨日出海的夫君那熟悉的船兒…… 下樓,來到橋頭。同行向我介紹起洛陽橋來:洛陽橋,又名萬安橋。它與北京
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的廣濟橋并稱為我國古代四大名橋。它始建于北宋皇佑五年四月至嘉佑四年十二月,也就是公元1053年至1059年,花了六年零八個月的時間,耗資一萬四千多兩銀錢才建成。洛陽橋原長1200米,寬5米,橋墩四十六座,兩側(cè)有500個石雕扶攔28尊石獅,兼有7亭9塔點綴其間,武士造像分立兩端,橋的南北兩側(cè)種植松樹七百棵。我們身后的這棵松樹就是當年遺留下來的,已經(jīng)有900多年的歷史。 當年主持修建洛陽橋者為泉州
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郡守(太守)蔡襄。 哦。怎么叫洛陽橋?洛陽在河南的。據(jù)有關(guān)資料記載,早在唐宋之前,泉州一帶居住著夷民主越族人,到了唐朝初年,由于社會動蕩不安,時有戰(zhàn)爭爆發(fā),所以造成大量的中原人南遷,遷到泉州及閩南一帶的多數(shù)為河南、河水和洛水一帶的人士,現(xiàn)在泉州乃至整個閩南地區(qū)所用的語系稱為河洛語,也就是現(xiàn)在所說的閩南語,這些中原人士,他們帶來了中原先進、發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗,引導當?shù)厝藗冮_墾、發(fā)展,他們來到了泉州,看到這里的山川地勢很象古都洛陽,就把這個地方也取名為洛陽,此橋也因此而命名。 那洛陽橋為什么稱為名橋?和其它的橋相比,一定有不同的地方吧。早在北宋,我們的先民就以驚人的毅力和無窮的智慧,創(chuàng)造了一種直到現(xiàn)代才被人們所認識的新型橋基——筏型基礎(chǔ)。所謂的筏型基礎(chǔ)就是沿著橋梁中軸線的水下底部拋置大量的石塊,形成一條連結(jié)江底的矮石埕作橋基,然后在上面建橋墩,這種建造方式對中國乃至世界造橋科學都是一個偉大的貢獻。為了鞏固橋基,在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣,巧妙地利用牡額外殼附著力強,繁生速度快的特點,把橋基和橋墩牢固地膠結(jié)成一個整體,這是世界造橋史上別出心裁的“種蠣固基法”,也是世界上第一個把生物學應(yīng)用于橋梁工程的先例。當時沒有現(xiàn)代的起重設(shè)備,就采用“浮運架梁法”,利用海朝漲落的高低位置,架設(shè)橋面大石板,顯示了我們先民建橋的非凡才智。船形橋墩也頗具特色,它有利于分水。洛陽橋成功地建成了我國第一座海港大石橋,是我國古代橋梁建筑史上的偉大創(chuàng)舉,我國著名橋梁專家茅以升教授稱贊說:“洛陽橋是福建橋梁的狀元”。 聽著聽著,心中肅然起敬。尤其是把宋代的書法家蔡襄和洛陽橋聯(lián)系在一起的時候,我不由的抬頭仰望橋頭高大的蔡襄雕像。目光平和而堅定,儒將風度毅然。橋上來來往穿梭著勤勞的惠安女,擔著丈夫剛捕的鮮蝦,一路走來,容光換發(fā),鮮艷的頭巾在朝霞的中顯得格外的醒目。 晨風徐徐,腥腥的海味,心曠神怡,東邊碧波漾洋的大海,一望無際……
同學之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
我的好朋友,就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會找他,而他呢?也一樣。
我們倆是朋友又是對手。
在學習上,我們倆是互相之間最大的對手,每到考試我心中都會念道:“非洲人”,我肯定比你強;而他也會這樣念道:小胖子,你絕對不如我。但考完試后,我們不會因為競爭而互相不理不問;恰恰相反,互相的競爭堅固了我們倆的友誼。
在玩的時候是最好的朋友,記得有一次上體育課,天比較熱,我們玩的有太瘋了,同學們都比較渴,我也一樣。而我備的水早喝完了,恰巧教室內(nèi)的飲水機也沒水了,全班只有孫萬杰備的水還有,同學們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學每人只喝一瓶蓋,輪到我時,他就把水瓶給了我,讓我喝了個痛快?;ハ嗟年P(guān)懷,加深了我們倆的友誼。
因此我們倆的友誼之橋是不斷的,是非常堅固的。這樣朋友加對手的關(guān)系,我們已經(jīng)相處了四年了。
友誼,這是一個讓我感到非常溫暖的詞,她使我牢牢記住了他那個會說話的大眼睛;記住了他那個嘮嘮叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。
友誼之橋