在實(shí)驗(yàn)室中,小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO 3 與Cu(NO
一、在實(shí)驗(yàn)室中,小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO 3 與Cu(NO
C
試題分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,結(jié)合題意分析。
A、由于向?yàn)V液中加入稀鹽酸后,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明濾液中一定不含有銀離子,正確;
B、將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO 3 與Cu(NO 3 ) 2 的混合溶液中,由于溶液仍然呈藍(lán)色,則可說(shuō)明Cu(NO 3 ) 2 可能沒(méi)有被置換,或沒(méi)有完全被置換,故濾渣中可能只含有銀,正確;
C、若Cu(NO 3 ) 2 沒(méi)有被置換,則濾渣中就不含有金屬銅,錯(cuò)誤;
D、根據(jù)上面的分析,Cu(NO 3 ) 2 可能只是部分被置換,則加入的金屬M(fèi)就可能是比銅活潑的單質(zhì)鋅,正確。故選C
點(diǎn)評(píng):熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,是解題的關(guān)鍵,即在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。
二、小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn):
(1)材料的隔音效果是通過(guò)距離的遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)的,屬于轉(zhuǎn)換法的思想;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用同一個(gè)鬧鐘,用不同材料制成的盒子的厚度和形狀要相同.
(2)由題意可知,如果距聲源的距離越短說(shuō)明材料的隔音性能更好,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,泡沫塑料板的距離為0.3m最短,故隔音性能最好;木板的距離為0.4m,隔音效果次之,而硬紙板的距離是0.5m,隔音性能排在第三位,玻璃材料的距離為0.6m,隔音性能最差.
(3)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的響度;
隔音屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲.
故答案為:(1)①用同一個(gè)鬧鐘;②盒子的厚度和形狀相同;(2)泡沫塑料板;玻璃;(3)響度;在傳播過(guò)程中減弱.
三、小明同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的是( ?。?/h2>
A、氫氧化鈉和氫氧化鈣都會(huì)與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成水,都沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,不能鑒別,故A錯(cuò)誤,
B、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水中電離出的氫氧根離子都會(huì)與銅離子生成藍(lán)色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯(cuò)誤,
C、氫氧化鈉和氫氧化鈣都會(huì)使紫色石蕊試液變藍(lán)色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯(cuò)誤,
D、二氧化碳和氫氧化鈣會(huì)生成白色沉淀,與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確,
故選D.
四、為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類(lèi)有關(guān),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案.(1)你認(rèn)為小明
(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的燃料種類(lèi)應(yīng)不同,質(zhì)量應(yīng)相同;
(2)若燃燒放出的熱量用水吸收,則實(shí)驗(yàn)中,除了水的質(zhì)量要相等外,還應(yīng)該保持水的初溫相同等;
(3)通過(guò)比較水溫升高的多少,可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類(lèi)有關(guān).
故答案為:(1)不同,相同;(2)容器要相同;(3)水升高的溫度是否相同.