生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用生態(tài)學原理建立起來的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系.圖1是某生態(tài)農(nóng)場的模式圖,圖2是沼液加入魚塘后的
一、生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用生態(tài)學原理建立起來的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系.圖1是某生態(tài)農(nóng)場的模式圖,圖2是沼液加入魚塘后的
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是太陽能(光能).蘑菇利用的是無生命的有機物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者.秸稈在該生態(tài)系統(tǒng)中的用途是沼氣發(fā)酵的原料和培養(yǎng)蘑菇的基質(zhì).
(2)圖2的BC時間段中,由于沼液中的無機鹽有利于藻類植物的大量繁殖,植物光合作用產(chǎn)生大量的氧氣,因此溶解氧的相對含量增加.
故答案為:
(1)太陽能(光能)???分解者???沼氣發(fā)酵的原料和培養(yǎng)蘑菇的基質(zhì)
(2)沼液中的無機鹽有利于藻類植物的大量繁殖,植物光合作用產(chǎn)生大量的氧氣
二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件影響非常明顯,下圖為我國某種主要農(nóng)作物不同地區(qū)的農(nóng)時圖,其中時間為該農(nóng)作物最遲的
小題1:D
小題2:B
小題3:D
試題分析:
小題1:春小麥春種秋收,早稻春種秋收,A、B選項應排除;西北地區(qū)和青藏地區(qū)無水稻種植,排除C選項;冬小麥應是秋播春末夏初收獲,符合本題所述條件。
小題2:讀圖可知,M地位于西藏自治區(qū),該地的農(nóng)作物生長時間較長,而影響該農(nóng)作物生長時間長短的因素主要是熱量。
小題3:根據(jù)圖示,K地收獲冬小麥時約在7月中旬;而N地位于江淮地區(qū),7、8月受副熱帶高壓控制,而形成伏旱天氣。
點評:本題有一定難度,學生需要掌握不同農(nóng)作物的一般農(nóng)時安排,并結合我國主要農(nóng)作物的地區(qū)分布和我國的不同區(qū)域的自然環(huán)境概況分析。對于此類試題,學生在平時的學習中應加強對我國不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況的整理和歸納。
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等充足的條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積的產(chǎn)量.圖(
(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣.圖中A表示二氧化碳,則C代表的就是氧氣,B表示就是有機物.葉制造的有機物是通過篩管運輸?shù)狡渌鞴俚模参矬w內(nèi)的水分以氣體的形式從葉片中散發(fā)出來是植物的蒸騰作用.
(2)由圖可知葉面積指數(shù)為40 時,光合作用強度和呼吸作用的強度差最大,植物體內(nèi)積累的有機物最多.
(3)由圖(二)可知葉面積指數(shù)過低和過高,都會影響光合作用強度,影響有機物的積累,只有合理密植才能提高產(chǎn)量.
(4)光合作用只能在光下才能進行,因此增加光照可以使光合作用增強;在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱;因此降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機物的消耗,從而增加有機物的積累.
故答案為:(1)氧氣??篩管??蒸騰作用;(2)40;
(3)有效提高單位面積產(chǎn)量,需合理密植
(4)光合作用;??呼吸作用.
四、下圖是“珠江三角洲地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構示意圖”,讀圖回答下列問題。 (1)圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式稱“基塘
(1)珠江三角洲地區(qū)許多地方地勢低洼,降水多,雨季長,夏秋多受臺風侵襲,低洼地區(qū)經(jīng)常被淹,如果發(fā)展種植業(yè)則常因洪水災害而顆粒無收。所以當?shù)剞r(nóng)民就在低洼易澇的地方挖地成塘,堆泥成基,在基上種甘蔗、桑樹、果樹、蔗葉、桑葉、果樹葉喂魚。含魚糞的塘泥做肥料。蠶沙、繅絲廠廢水含有豐富氮、磷、鉀,可以做魚塘養(yǎng)分,促進魚塘中浮游生物生長繁殖,以做魚的餌料。
(2)可以充分發(fā)揮當?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢,因地制宜,避開了低地易澇的不利條件,使種植業(yè)、漁業(yè)、輕工業(yè)得到發(fā)展,形成了立體農(nóng)業(yè)格局,實現(xiàn)了經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。同時又不污染環(huán)境。