活動目標 1、激發(fā)幼兒對鏡子的好奇心，體驗照鏡子游戲的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力，提高思維的靈活性。 3、引導幼兒了解鏡子的種類，在教師幫助下嘗試用語言表達探索的過程。 重點難點 重點：激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒從照鏡子游戲中體驗到快樂。 難點：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力。

幼兒園大班怎么推能省力課后反思

根據(jù)老師講授的內(nèi)容，寫兩個問題就可以了：一是謝謝對講授內(nèi)容的理解。二是說說如何運用所講授的內(nèi)容。

外國幼兒園大班教師一周教育教學反思如何寫

??幼兒園大班教學反思《沒有大人的世界》一課的教學反思,我所講的是學前班探究式活動課程中的語言交流學科中的一課——《沒有大人的世界》。《沒有大人的世界》一課的教學反思 我所講的是學前班探究式活動課程中的語言交流學科中的一課——《沒有大人的世界》。
??本課的活動目標是在讓小朋友理解故事內(nèi)容的基礎上會講述故事，知道大人對我們很重要。在活動過程中我首先為小朋友們介紹了一個生氣的小朋友——阿貴，他為什么不高興呢？由此引起小朋友們的注意，使幼兒能有較高的興趣同老師一起來聽聽這個小故事。在導課部分能夠充分調動了小朋友們的極積性使幼兒注意傾聽。
??聽完故事后，引導小朋友們說出，阿貴為什么會希望這個世界上沒有大人呢？他的愿望是在哪里實現(xiàn)的？在夢境中阿貴在沒有大人的世界里遇到了什么困難？在此部分通過提問的方式使幼兒充分理解故事，能夠大膽來表述故事，進行自由的交流。在這里對小朋友們的理解能力、表達能力、交流能力進行煅煉。
??只是在授課過程中，沒能更好的、全面的使幼兒的表達能力進行訓練，如果在活動中將此部分進一步深化、擴大，幼兒的能力將更好的得到培養(yǎng)。在練習鞏固的環(huán)節(jié)，讓小朋友們對阿貴所遇到的困難按順序進一步進行表述。在這里進行這樣的處理是為了讓小朋友們更好的理解故事，訓練小朋友們表達事物時的條理性。
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??讓小朋友們進一步了解大人在對自已的重要性。最后，在活動延伸的部分我處理的有些過于簡單，如果將這一部分單獨設立一個課時，讓小朋友們充分發(fā)揮自已的想象力對《沒有大人的世界》進行故事延伸，這將是對幼兒表達能力和想象能力的又一提高。 ?中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。