如何建設(shè)美麗中國(guó)九年級(jí)政治

第一階段

新中國(guó)成立和社會(huì)主義基本制度的確立1949—1956

一、中華人民共和國(guó)的建立與鞏固

二、社會(huì)改革全面展開(kāi)

三、統(tǒng)一財(cái)經(jīng)與恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)

四、獨(dú)立自主外交和抗美援朝

五、第一個(gè)五年計(jì)劃和工業(yè)化起步

六、社會(huì)主義政治制度的建立

七、社會(huì)主義改造基本完成

第二階段

社會(huì)主義建設(shè)的艱辛探索和曲折發(fā)展1956—1978

一、探索中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)道路

二、脫離實(shí)際的“大躍進(jìn)”

三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和政治社會(huì)關(guān)系的調(diào)整

四、社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展

五、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)

六、“文化大革命”時(shí)期的艱難發(fā)展

七、結(jié)束“文化大革命”和在徘徊中前進(jìn)

第三階段

改革開(kāi)放的起步與開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義1978—1992

一、黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移與改革開(kāi)放的起步

二、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

三、開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面

四、國(guó)防、外交的調(diào)整和“一國(guó)兩制”的提出

五、沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)

六、在嚴(yán)峻考驗(yàn)中深化改革開(kāi)放

第四階段

深化改革開(kāi)放和把中國(guó)特色社會(huì)主義推向21世紀(jì)1992—2002

一、確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)

二、總體小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

三、推進(jìn)政治文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)

四、祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)與外交工作的新進(jìn)展

五、加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)

第五階段

全面建設(shè)小康社會(huì)和堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義2002—2012

一、全面建設(shè)小康社會(huì)與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

二、發(fā)展民主政治和繁榮文化

三、推動(dòng)以民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)

四、推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一與建設(shè)和諧世界

五、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)

第六階段

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代2012—2019

一、新時(shí)代的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略部署

二、貫徹新發(fā)展理念和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

三、全面依法治國(guó)和發(fā)展社會(huì)主義民主政治

四、文化建設(shè)

五、消除貧困和改善民生

六、建設(shè)美麗中國(guó)

七、深化軍隊(duì)改革和港澳臺(tái)工作新進(jìn)展

八、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和共建“一帶一路”

九、全面從嚴(yán)治黨

九年級(jí)政治建設(shè)美麗中國(guó)教案

政治教研組的活動(dòng)主題：如何提高政治學(xué)科課堂討論有效性

通過(guò)“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)下政治課堂討論呈現(xiàn)的問(wèn)題。 教師在課堂上用好課堂討論這一教學(xué)形式，提高其有效性，使學(xué)生的思維能變得發(fā)散而流暢，能變通而有獨(dú)創(chuàng)，避免觀點(diǎn)、目的、心理和方法的定勢(shì),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然也對(duì)教學(xué)的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。

歷史教研組的活動(dòng)主題：加強(qiáng)備課組活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

備課組建設(shè)首抓集體備課，逐步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定時(shí)間、定內(nèi)容、定任務(wù)。把集體備課作為教研組工作的一項(xiàng)制度，寫入每學(xué)期的教研組計(jì)劃中。每周用2個(gè)小時(shí)作為集體備課的時(shí)間。

集體備課的內(nèi)容一般定為：

（1）分析研究教材和教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)；

（2）分析交流所教班級(jí)學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情況；

（3）交流教學(xué)體會(huì)和有關(guān)新近信息；

（4）教材后面的思考與練習(xí)怎樣處理。由備課組長(zhǎng)提前將備課專題分配給中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人交流自己對(duì)教材的理解和對(duì)課堂教學(xué)框架的構(gòu)想，其他教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動(dòng)的一個(gè)重要工作。對(duì)高三的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

通過(guò)“四定”做到“四同”，即同課頭的教師在教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)處理和考試考核上基本相同，最終形成備課組的基礎(chǔ)教案。備課組成員根據(jù)各自教學(xué)班級(jí)的具體情況，對(duì)基礎(chǔ)教案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以做到因材施教。

地理教研組的活動(dòng)主題：應(yīng)用新課程思想，提高學(xué)生地理素養(yǎng)

1、積極在課堂中實(shí)施新課程的研究性教學(xué)，突出學(xué)生的主體性，實(shí)踐課堂過(guò)程的探究性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

2、積極展開(kāi)課外的活動(dòng)。如組織研究性課題的展開(kāi)，選擇結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際的地理相關(guān)的課題，組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)科學(xué)的探索精神，養(yǎng)成合作交流的團(tuán)隊(duì)精神。如開(kāi)設(shè)地理學(xué)科講座，豐富學(xué)生的地理學(xué)科的課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

教研活動(dòng)是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，以學(xué)校課程實(shí)施過(guò)程和教育教學(xué)過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體的教育教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究主體，以專業(yè)研究人員為合作伙伴的以校為本的實(shí)踐性研究活動(dòng)。教研活動(dòng)的主要目的是切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力．因此，基本點(diǎn)必須放在課堂教學(xué)和課程改革實(shí)施中教師所遇到的實(shí)際問(wèn)題上，著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上，切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，生長(zhǎng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，在全面實(shí)施的基礎(chǔ)上深度推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

參考資料

百度文庫(kù).百度文庫(kù)[引用時(shí)間2018-4-4]

為什么要建設(shè)美麗中國(guó)九年級(jí)政治

學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告，深刻理解報(bào)告精神，是我們?cè)谒枷肷虾驼紊吓c黨中央保持高度一致的重要基礎(chǔ)。

作為一名基層普通黨員，要進(jìn)一步增強(qiáng)自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái)，解放思想，改革創(chuàng)新，在以后的工作中要始終牢記黨的宗旨，立足本職崗位，做出業(yè)績(jī)，為建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

法治如何讓生活更美好政治九年級(jí)

政治包括軍事、法律、政權(quán)機(jī)構(gòu)、政治黨派團(tuán)體等等方面。“政”主要是政權(quán)、政府、軍隊(duì)、警察、法院、監(jiān)獄、政治組織、政治機(jī)構(gòu)?！爸巍敝饕侵阜伞⒅贫?、政策以及依據(jù)這些進(jìn)行的行為，包括軍事、法律、行政等方面。“政”是硬件，“治”是軟件。

從人類社會(huì)學(xué)來(lái)講，政治是人類社會(huì)中存在的一種非常重要的社會(huì)現(xiàn)象，它影響到人類生活的各個(gè)方面。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象非常復(fù)雜，因而在不同歷史時(shí)期、不同文化、不同語(yǔ)言、以及從不同學(xué)科角度，不同的學(xué)者對(duì)他的論述也不相同。而且政治內(nèi)涵的本身也在不斷的變化，因此對(duì)政治的闡釋也充滿了爭(zhēng)議，始終沒(méi)有一個(gè)確切公認(rèn)的定義。

九年級(jí)政治建設(shè)美麗中國(guó)課件

1、首先打開(kāi)電腦上的wps2019。

2、然后點(diǎn)擊最上方的演示，新建一個(gè)演示文稿的文件。

3、進(jìn)入頁(yè)面后，接著點(diǎn)擊上方的切換菜單。

4、在動(dòng)畫選項(xiàng)的工具欄里邊點(diǎn)擊更多動(dòng)畫的箭頭。

5、最后在動(dòng)畫列表里邊找到-新聞快報(bào)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就完成了。

建設(shè)美麗中國(guó)的意義九年級(jí)政治

五位一體”的總體布局是一個(gè)有機(jī)整體。其中經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基礎(chǔ)，政治建設(shè)是保障，文化建設(shè)是靈魂，生態(tài)文明建設(shè)是根本，社會(huì)建設(shè)是前途。堅(jiān)持“五位一體”建設(shè)全面推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能形成經(jīng)濟(jì)富足、政治公正、文化繁盛、社會(huì)民主、生態(tài)健康的發(fā)展格局，把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

“將生態(tài)文明納入‘五位一體’總體布局，標(biāo)志著黨對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)知達(dá)到了前所未有的高度。”中央黨校教授宋福范說(shuō)，“四位一體”主要著眼于處理人與人的關(guān)系。實(shí)際上人與自然的關(guān)系也非常重要，這一關(guān)系直接影響到人與人之間的關(guān)系。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，就是要從生態(tài)文明的高度去審視經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。

如何建設(shè)美麗中國(guó)九年級(jí)政治課堂

1、走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國(guó)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。

2、中國(guó)將按照尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，更加自覺(jué)地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水清的生產(chǎn)生活環(huán)境。

建設(shè)美麗中國(guó)：是建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、 關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)；面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。

九年級(jí)建設(shè)美麗中國(guó)教案

教學(xué)目標(biāo)美麗的白樺樹描寫活動(dòng)學(xué)習(xí)，要求孩子們掌握住描寫方法，并能夠獨(dú)立完成

過(guò)程實(shí)施，老師，首先把描寫方法的種類，給孩子們解釋一下，然后把每一種用來(lái)描寫的方法，比如層次描寫法，白描法，形象描寫法擬人描寫法，他們的描寫步驟，描寫次序以及常用的手法，在黑板上一條一條的列出來(lái)給孩子們講解分析讓孩子們先掌握住，適應(yīng)自己的描寫方法，爸用來(lái)描寫白樺樹方面的描寫方法，描寫規(guī)則，描寫自己以及用來(lái)描寫白樺樹的語(yǔ)言詞匯，短句都列在板上，供孩子們參考和學(xué)習(xí)，然后孩子們挑出自己喜歡的詞和詞語(yǔ)，完成白樺樹的描寫任務(wù)，

課程反饋，老師可以把描寫白樺樹將好的作品挑出來(lái)進(jìn)行展示，以進(jìn)行表?yè)P(yáng)

怎樣建設(shè)美麗中國(guó)九年級(jí)政治

生命共同體是人作為自然存在物，依賴于自然界，自然界為人類提供賴以生存的生產(chǎn)資料和生活資料。人因自然而生，人與自然是一種共生關(guān)系，人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是人類必須遵循的客觀規(guī)律。

人與自然是生命共同體的理念告訴我們，生態(tài)環(huán)境是人類生存最為基礎(chǔ)的條件，是我國(guó)持續(xù)發(fā)展最為重要的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“人與自然是生命共同體”的理念，以對(duì)人民群眾、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任，加快建設(shè)生態(tài)文明的現(xiàn)代化中國(guó)，推動(dòng)人與自然和諧共生是一項(xiàng)具有重要意義的系統(tǒng)工程。

人作為自然存在物，依賴于自然界，自然界為人類提供賴以生存的生產(chǎn)資料和生活資料。人因自然而生，人與自然是一種共生關(guān)系，人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是人類必須遵循的客觀規(guī)律。

為什么建設(shè)美麗中國(guó)九年級(jí)政治

第一，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了新的價(jià)值取向和生態(tài)倫理。我們必須摒棄人定勝天的思維方式和做法，按照人與自然和諧的要求，在生產(chǎn)力布局、城鎮(zhèn)化發(fā)展、重大項(xiàng)目建設(shè)中充分考慮自然條件和資源環(huán)境承載能力。

第二，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局。這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)特征，也是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出的更新、更高要求。

第三，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持“節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”，這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本政策和根本方針。制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策、編制各類規(guī)劃、推動(dòng)各項(xiàng)工作都必須遵循這一國(guó)策和方針。

第四，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本途徑和方式，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要任務(wù)和重要內(nèi)容。