如何學(xué)好物理電路圖

初中的電路圖首先要畫出電壓電阻包括連接的東西，同時(shí)標(biāo)出電流方向。不過也要看題目的要求來畫圖 以下面這個(gè)燈泡為例：

怎么學(xué)好物理電路圖

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先連一條路，用藍(lán)色的線把這一條路畫好，起點(diǎn)是從電源正極開始，把幾個(gè)電路元件按順序連接起來，然后回到負(fù)極。

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看L2的兩端分別接到哪兩個(gè)元件之間，L2一端接在L1和電源正極之間，另一端接在L1和開關(guān)S之間。

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在電流分叉之前和分叉會(huì)和之后的元件，把他們畫在和電源的同一邊上，其他的畫在另一邊上。

如何學(xué)好物理電路圖紙

原理圖的實(shí)質(zhì)就是電路板的模擬電路設(shè)計(jì)圖，反應(yīng)的是電路板上各個(gè)元器件之間的物理接線關(guān)系、電子元器件的電氣特性等。

一般情況下，我們不會(huì)直接將電路板上的模擬電路設(shè)計(jì)圖全部繪制在一起，這樣的話，如果電路板過于復(fù)雜的話，整個(gè)原理圖就會(huì)顯得十分擁擠，不容易識(shí)別、分析，因此，我們可以將單獨(dú)的元器件分離開來，作為一個(gè)單獨(dú)的小模塊，繪制在原理圖上，這樣我們就可以單獨(dú)分析單個(gè)模塊功能。

物理電學(xué)電路圖怎么畫

1、首先要弄清楚哪些電路是串聯(lián)，哪些是并聯(lián)。這是畫電路圖的基礎(chǔ)，也是電路圖的主體。

2、觀察電流的走向，從電源正極出發(fā)，從這里走在哪里匯合，就在哪里分開。

3、弄明白電路圖中的干路和支路。

4、弄明白以上的問題，就可以畫草圖了，然后再畫正規(guī)的圖，電路圖要求畫成長方形，導(dǎo)線要畫的橫平豎直。導(dǎo)線不能畫成交叉狀。

5、實(shí)例一：這是一個(gè)串聯(lián)電路。要看電燈泡的位置，很顯然電燈泡是一根導(dǎo)線連在一起的，很顯然是串聯(lián)。

6、實(shí)例二：這是一個(gè)并聯(lián)電路。要看電燈泡的位置，顯然電燈泡是由兩根導(dǎo)線連在一起，顯然是并聯(lián)。

怎么學(xué)好物理電路

不是的,可以畫其它的“等效電路圖” 一道題可以有很多種不同的畫法

如何學(xué)好電學(xué)的電路圖

電學(xué)線路在接線時(shí)，首先要識(shí)別電路圖，最好從電流的流向，從電源正極出發(fā)回到電源負(fù)極，途中經(jīng)過哪些用電器。弄清后再連接實(shí)物電路。

如何學(xué)好物理電路圖制作

我是電子學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，也許我可以幫你……

據(jù)我所知，一般畫電路圖有三個(gè)階段：

第一階段是初中物理電學(xué)的電路繪制，是簡單的歐姆定律式電路，包括電池，開關(guān)，導(dǎo)線，電阻，和用電器（一般是燈泡，馬達(dá)），這種電路圖有時(shí)還需要畫實(shí)物連接圖，方法就是：從電池的正極出發(fā)→經(jīng)過導(dǎo)線→開關(guān)→導(dǎo)線→用電器→導(dǎo)線→回到負(fù)極，這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)可能有不止一條路可以回到負(fù)極，但只要我們記住有幾條通路，就不回錯(cuò)了……

第二個(gè)階段是高中電路繪制，和初中的區(qū)別不大，方法也類似，就是多了磁場學(xué)或力學(xué)在里面，各畫各的就可以了。

最后一個(gè)階段也就是專業(yè)階段：把電路各部分歸納清楚，電源部分，信號(hào)部分，放大部分等……分別開來，先做整體布局規(guī)劃，然后做每個(gè)塊，就好象一個(gè)大工程一樣，分給很多的施工單位，各自開展工作，最后，再匯總整合……

如有疑問，可以給我留言，兩天內(nèi)給予答復(fù)……

怎樣學(xué)好初中物理電路圖

初中物理電路圖是表示實(shí)物連結(jié)情況的圖幫助學(xué)生了解電路的組成和進(jìn)行一些簡單電學(xué)計(jì)算

怎樣學(xué)會(huì)物理電路圖

首先讀題、審題、明電路，（混聯(lián)不要求）一般只有兩種電路，串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)比較容易，關(guān)鍵在并聯(lián)要注意干路中的開關(guān)和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關(guān)只管本支路的用電器，明確后分支路作圖，最后電壓表并在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得畫元件，作圖應(yīng)規(guī)范。識(shí)別錯(cuò)誤電路一般錯(cuò)誤發(fā)生有下列幾種情況：

1、是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過用電器直接回到電源負(fù)極；

2、是否產(chǎn)生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；

3、是否電壓表、電流表和正負(fù)接線柱錯(cuò)接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；

4、滑動(dòng)變阻器錯(cuò)接了（全上或者全下了）看電路圖連元件作圖方法：先看圖識(shí)電路：混聯(lián)不讓考，只有串，并聯(lián)兩種，串聯(lián)容易識(shí)別重點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路，在電路較長上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標(biāo)出。并明確每個(gè)元件所處位置。（首先弄清楚干路中有無開并和電流表）連實(shí)物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發(fā)，連干路元件，找到分點(diǎn)后，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點(diǎn)，然后再畫另一條支路[注意導(dǎo)線不得交叉，導(dǎo)線必須畫到接線柱上（開關(guān)，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負(fù)接線柱]遇到滑動(dòng)變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤后，最后將電壓表接在被測電路兩端。

如何學(xué)好物理電路圖知識(shí)

沒辦法的，人與人是有差異的，學(xué)不好物理的永遠(yuǎn)學(xué)不好！但初中電學(xué)就幾個(gè)簡單公式，現(xiàn)在連并聯(lián)電阻也取消了，理一下就是Q=I"RT，P=UI，U=IR，如果這三個(gè)公式都搞不清楚，那么就只能學(xué)文保D，如果英文也學(xué)不好，那么就只能靠臉吃飯了，如果臉又不好看，那么就只能靠持之以恒的力量付出以換取應(yīng)有的回報(bào)了！世界往往會(huì)尊重持之以恒的付出者！